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圖片新聞
折疊編輯本段辦院條件
全院現有教職工63人。其中，正高級技術職稱的8人，副高級技術職稱15人，中級技術職稱15人。建校以來已為國家培養本科生1200余人，碩士研究生127人。近十年來，共主持各類科研課題50余項，其中省部級以上科研課題20余項。有20余項成果通過鑒定，其中國內領先水平5項，國內先進水平7項。在電網供電模式、農網可靠性管理、電力企業信息管理、生物環境控制與信息處理、地理信息系統開發與應用等方面的研究均取得顯著成果，獲得各級成果獎勵20余項，其中國家級獎勵2項，省部級獎勵7項。在國內刊物上發表論文150余篇，國際論文20篇，出版科技專著20余部，主編、副主編教材30余部。
自1960年招生以來，本學院所屬專業本專科畢業生遍布全國各地的相關領域，尤其在遼寧的沈陽、大連、營口、撫順、阜新等城市電業局，以及國家電力公司東北公司、遼寧省電力公司等許多重要崗位都有該院的弟子。今天，這些畢業生正在遼寧乃至全國現代化建設中發揮著重要作用。
折疊編輯本段專業設置
1.農業電氣化與自動化(學制四年)
業務培養目標:培養從事電力系統及其自動化、各種生產過程及其自動化方面的高級工程技術人才。
業務培養要求:掌握電力、電子與控制工程方面的基本理論;掌握應用電子技術與計算機方面的基本知識;具有企業管理、電力工程設計、科研開發及實驗調試等能力和技能。?
主要課程:電路理論、電子技術、電機學、自動檢測技術、自控理論與系統、電力系統分析、計算機原理及應用、計算機控制技術、計算機網絡技術、變電工程、農業應用電子技術與自動化、電力企業經營管理。
專業優勢:該學科為碩士、博士學位授權學科并設有博士后流動站。
就業方向:畢業生可擔任電力企業(電業局、農電局)行政管理及生產技術工作，高等學校及科研單位的教學科研工作，工礦企業內部電力設計、管理和生產過程控制等工作，也可從事計算機應用及開發等方面的工作，具有較寬的就業面。
2.計算機科學與技術(學制四年)
業務培養目標:本專業培養具有堅實的計算機科學基礎理論、方法、技能，掌握現代計算機的原理和組成，有扎實的軟、硬件理論知識，具備較強的程序設計和解決實際問題能力，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教育、科學研究和技術應用的復合型高級專業技術人才。
業務培養要求:具備良好的科學素養，系統的掌握計算機科學與技術的基礎理論知識與技術，初步掌握現代計算機系統的基本知識和軟件開發的思想方法，具備計算機軟硬件設計與開發的基本能力，了解本學科前沿和發展趨勢，具有較強的分析問題、解決問題的能力，具備較強的外語運用能力。
主要課程:離散數學、數字電子技術、模擬電子技術、匯編語言程序設計、高級語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統、編譯原理、數據庫、面向對象程序設計、軟件工程、計算機網絡、接口與通信、計算機控制技術、嵌入式系統、人工智能、信息系統開發技術等。
專業優勢:該學科具有碩士學位授予權。本專業口徑寬、適應面廣，教學和科研設備先進，師資力量雄厚。
就業方向:畢業生可以到國民經濟各部門、科學研究單位、高等院校，從事計算機軟硬件系統的設計與開發;計算機網絡與信息系統的設計、開發與管理;計算機教育及與計算機相關的應用開發和管理工作。
3.電子信息工程(學制四年)
業務培養目標:培養從事信息化電子產品及信息處理系統的研究、設計、制造和開發的高級工程技術人才。
業務培養要求:掌握電子技術和信息技術的基礎知識，掌握智能化信息處理、信息與電子技術融合的先進技術，了解學科前沿的發展趨勢，具備信息化電子產品設計、研發能力以及網絡化信息系統開發能力。
主要課程:電路、模擬電子技術、數字電子技術、EDA技術、通信電子線路、微機原理、通信原理、高級語言程序設計、單片機技術、數字信號處理、嵌入式系統開發、自動控制技術、計算機網絡 、管理信息系統開發、智能化檢測技術。
專業優勢:本專業是信息技術領域的新興學科、口徑寬，技術優勢強，教學設備先進，師資力量強。
就業方向:畢業生能在相關行業從事信息化電子產品設計、研發工作;在網絡通信領域從事信息處理系統開發、管理工作;也可在科研部門、高等院校從事電子信息技術領域的教學或科研工作。
4.電氣工程及其自動化(學制四年)
業務培養目標:培養系統掌握電氣工程及其自動化基本理論與技術，從事電力系統設計、運行、控制、信息處理、研究開發的高級工程技術人才。
業務培養要求:掌握電力、電子與自動化工程方面的基本理論;掌握控制理論與計算機方面的基本知識;具有企業管理、電力工程設計、科研開發及實驗調試等能力和技能。?
主要課程:電路理論、電子技術、電機學、自動檢測技術、自控理論與系統、電力系統分析、電磁場、計算機控制技術、計算機網絡技術、變電工程、電力營銷、電力市場。
專業優勢:本專業是電力系統、控制技術及信息處理方面的寬口徑專業，學生可在相關的農業電氣化與自動化學科攻讀碩士、博士學位?；A雄厚、師資力量強，具有完善的實踐教學基地。
就業方向:畢業生可從事電力企業(發電廠、電業局、農電局)生產技術工作，高等學校及科研單位的教學科研工作，工礦企業內部電力設計、管理和生產過程控制等工作。[1]
